Textos de referencia
Espacio colaborativo donde les invitamos a compartir sus escritos relacionados a arte y educación.
Título: La cultura como espacio democrático de dinámica creativa. Descripción: La sociedad chilena cuenta con un largo trayecto cultural e intelectual. Desde los inicios de la República, nuestra historia como país ha estado marcada por corrientes de creadores, debates entre vanguardias, confrontaciones de estilos, tensiones entre innovación y tradición y una notable capacidad de gestación de procesos de invención estética de carácter regional y local. Esta amplitud ha ubicado al....
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La cultura como espacio democrático de dinámica creativa
La sociedad chilena cuenta con un largo trayecto cultural e intelectual. Desde los inicios de la República, nuestra historia como país ha estado marcada por corrientes de creadores, debates entre vanguardias, confrontaciones de estilos, tensiones entre innovación y tradición y una notable capacidad de gestación de procesos de invención estética de carácter regional y local. Esta amplitud ha ubicado al....
Título: Discurso de agradecimiento (premio a la latinidad). Descripción: Texto de agradecimiento a premio otorgado, con referencias autobiográficas. En mayo de 2004, recibió el Premio Unión Latina, otorgado por primera vez en el Día Internacional de la Latinidad, por su trayectoria artística y su aporte al acercamiento cultural de los pueblos latinoamericanos.
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Discurso de agradecimiento (premio a la latinidad)
Texto de agradecimiento a premio otorgado, con referencias autobiográficas. En mayo de 2004, recibió el Premio Unión Latina, otorgado por primera vez en el Día Internacional de la Latinidad, por su trayectoria artística y su aporte al acercamiento cultural de los pueblos latinoamericanos.
Título: Educación. Nuestra riqueza (rescatando sentidos). Descripción: Reflexiones acerca de la relación que existe entre educación y cultura, a propósito de la reforma educativa.
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Educación. Nuestra riqueza (rescatando sentidos)
Reflexiones acerca de la relación que existe entre educación y cultura, a propósito de la reforma educativa.
Título: Inventar caminos. Apuntes para una reflexión acerca de la relación entre educación y cultura. Descripción: Al abordar este tema, hay que reconocer que educación y cultura se han vuelto vecinos de difícil convivencia. No es que existan relaciones especialmente conflictivas entre los actores que, de manera específica, se declaran pertenecientes a uno u otro ámbito de acción, sino que todos ellos se mueven en un escenario especialmente ambiguo, en el que los dos conceptos aún....
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Inventar caminos. Apuntes para una reflexión acerca de la relación entre educación y cultura
Al abordar este tema, hay que reconocer que educación y cultura se han vuelto vecinos de difícil convivencia. No es que existan relaciones especialmente conflictivas entre los actores que, de manera específica, se declaran pertenecientes a uno u otro ámbito de acción, sino que todos ellos se mueven en un escenario especialmente ambiguo, en el que los dos conceptos aún....
Título: Discurso de inauguración de la Feria del Libro de Valdivia. Descripción: Discurso de inauguración de la Feria del Libro de Valdivia, año 2000.
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Discurso de inauguración de la Feria del Libro de Valdivia
Discurso de inauguración de la Feria del Libro de Valdivia, año 2000.
Título: Curiosidad, juego y creatividad. Descripción: reflexión (esbozo) acerca de la posibilidad de establecer una eventual cooperación programática, entre el área de educación parvularia y la de educación básica para facilitar a los niños el tránsito decisivo, muchas veces traumático, desde una a la otra etapa.
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Curiosidad, juego y creatividad
reflexión (esbozo) acerca de la posibilidad de establecer una eventual cooperación programática, entre el área de educación parvularia y la de educación básica para facilitar a los niños el tránsito decisivo, muchas veces traumático, desde una a la otra etapa.
Título: Educación Artística ayer y hoy: anacronismo, dependencia y resistencia al cambio. Descripción: El presente artículo aborda la situación marginal de la enseñanza de las artes en el sistema escolar chileno, considerando la necesidad de justificar su rol a través de múltiples racionalidades. En base a resultados de investigaciones recientes, se argumenta que uno de los factores que influye de un modo determinante en las percepciones y prácticas de la educación artística, es....
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Educación Artística ayer y hoy: anacronismo, dependencia y resistencia al cambio
El presente artículo aborda la situación marginal de la enseñanza de las artes en el sistema escolar chileno, considerando la necesidad de justificar su rol a través de múltiples racionalidades. En base a resultados de investigaciones recientes, se argumenta que uno de los factores que influye de un modo determinante en las percepciones y prácticas de la educación artística, es....
Título: La educación por el arte: ¿utopía o agente de cambio social?. Descripción: El presente artículo esboza algunas concepciones educativas postuladas en la revista Aisthesis, en medio de la contingencia socio-política cultural que experimentó el país desde fines de los años sesenta.
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La educación por el arte: ¿utopía o agente de cambio social?
El presente artículo esboza algunas concepciones educativas postuladas en la revista Aisthesis, en medio de la contingencia socio-política cultural que experimentó el país desde fines de los años sesenta.
Título: Calidad Estética del Entorno Escolar. El (f)actor invisible. Descripción: Este artículo se propone abordar la estética cotidiana del entorno escolar como un factor que podría contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación, y proponer una reflexión acerca del modo como concebimos las reformas educativas, más allá de la definición de estándares y la medición del rendimiento en asignaturas o materias tales como matemáticas y lenguaje. No hay....
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Calidad Estética del Entorno Escolar. El (f)actor invisible
Este artículo se propone abordar la estética cotidiana del entorno escolar como un factor que podría contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación, y proponer una reflexión acerca del modo como concebimos las reformas educativas, más allá de la definición de estándares y la medición del rendimiento en asignaturas o materias tales como matemáticas y lenguaje. No hay....
Título: Propuestas para mejorar la estética del entorno escolar. Descripción: El principal objetivo de este artículo es proponer algunas orientaciones, criterios y sugerencias para mejorar la calidad estética de los ambientes escolares, más específicamente las imágenes desplegadas en las salas de clases de educación primaria. No hay investigación ni estudios sistemáticos en Chile sobre la cultura visual del entorno escolar, existe la necesidad de abordar el tema para contribuir a....
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Propuestas para mejorar la estética del entorno escolar
El principal objetivo de este artículo es proponer algunas orientaciones, criterios y sugerencias para mejorar la calidad estética de los ambientes escolares, más específicamente las imágenes desplegadas en las salas de clases de educación primaria. No hay investigación ni estudios sistemáticos en Chile sobre la cultura visual del entorno escolar, existe la necesidad de abordar el tema para contribuir a....
Título: Política cultural del régimen militar chileno (1973-1976). Descripción: El propósito de este artículo es analizar iniciativas, orientaciones y políticas de la dictadura en relación con el ámbito cultural artístico, específicamente aquellas que corresponden al período de instalación del régimen militar en la etapa comprendida entre 1973-1976. Con el objeto de abordar el tema, primeramente, se plantean algunas consideraciones generales relativas al rol de las artes y la cultura....
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Política cultural del régimen militar chileno (1973-1976)
El propósito de este artículo es analizar iniciativas, orientaciones y políticas de la dictadura en relación con el ámbito cultural artístico, específicamente aquellas que corresponden al período de instalación del régimen militar en la etapa comprendida entre 1973-1976. Con el objeto de abordar el tema, primeramente, se plantean algunas consideraciones generales relativas al rol de las artes y la cultura....