Textos de referencia
Espacio colaborativo donde les invitamos a compartir sus escritos relacionados a arte y educación.
Título: El rol del arte en la educación: algunas prioridades para la década del 90. Descripción: El arte al que muchas veces no se le reconoce una utilidad práctica puede ser un extraordinario vehículo de enriquecimiento sociológico y cultural. En un intento por visualizar la contribución específica que puede hacer el arte a nivel escolar, este texto propone tres prioritarias para la década del 90. Publicado en la revista Cecres número 11
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El rol del arte en la educación: algunas prioridades para la década del 90
El arte al que muchas veces no se le reconoce una utilidad práctica puede ser un extraordinario vehículo de enriquecimiento sociológico y cultural. En un intento por visualizar la contribución específica que puede hacer el arte a nivel escolar, este texto propone tres prioritarias para la década del 90. Publicado en la revista Cecres número 11
Título: Educación por el Arte en Chile. Descripción: El objetivo de este artículo que ha sido elaborado pensando principalmente para profesores y autoridades educacionales, es sugerir algunas prioridades a las cuales debiera apuntar la Educación por el Arte en la década y contexto político cultural en el que fue escrito. Primero se intenta describir de forma breve la necesidad de renovación y cambio que surge del proceso de....
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Educación por el Arte en Chile
El objetivo de este artículo que ha sido elaborado pensando principalmente para profesores y autoridades educacionales, es sugerir algunas prioridades a las cuales debiera apuntar la Educación por el Arte en la década y contexto político cultural en el que fue escrito. Primero se intenta describir de forma breve la necesidad de renovación y cambio que surge del proceso de....
Título: Arte y Educación: limitaciones y proyecciones. Descripción: Este texto reflexiona sobre la función que le corresponde a lo cultural- artístico en un proyecto educativo, tratando de hacer consciencia sobre una dimensión en nuestra vida que no debiera perder vigencia, por cuanto a todos nos puede contribuir a un real conocimiento. Nos referimos más concretamente a los aportes de una educación a través del arte y sus repercusiones....
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Arte y Educación: limitaciones y proyecciones
Este texto reflexiona sobre la función que le corresponde a lo cultural- artístico en un proyecto educativo, tratando de hacer consciencia sobre una dimensión en nuestra vida que no debiera perder vigencia, por cuanto a todos nos puede contribuir a un real conocimiento. Nos referimos más concretamente a los aportes de una educación a través del arte y sus repercusiones....
Título: La enseñanza de las artes en la educación chilena: Plan Nacional de Artes en Educación (2015-2018). Descripción: RESUMEN – La enseñanza de las artes en la educación chilena: Plan Nacional de Artes en Educación (2015-2018) – El tema de las artes y las políticas educacionales se enfoca enunciando la Ley General de la Educación, LGE, promulgada el año 2009. A partir de ella se considera, dentro del marco de la Reforma Educativa, el Plan Nacional de Artes....
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La enseñanza de las artes en la educación chilena: Plan Nacional de Artes en Educación (2015-2018)
RESUMEN – La enseñanza de las artes en la educación chilena: Plan Nacional de Artes en Educación (2015-2018) – El tema de las artes y las políticas educacionales se enfoca enunciando la Ley General de la Educación, LGE, promulgada el año 2009. A partir de ella se considera, dentro del marco de la Reforma Educativa, el Plan Nacional de Artes....
Título: Gabriela Mistral, maestra. Descripción: Lucila Godoy Alcayaga, que más tarde adoptará el seudónimo de Gabriela Mistral, nace en Vicuña, un pequeño poblado del valle de Elqui, Chile, el 6 de abril de 1889. Hija de un maestro de escuela y de una modista, su infancia transcurrió en medio de la naturaleza con la que se identifica: montañas, ríos, árboles, pájaros y flores de hermosos....
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Gabriela Mistral, maestra
Lucila Godoy Alcayaga, que más tarde adoptará el seudónimo de Gabriela Mistral, nace en Vicuña, un pequeño poblado del valle de Elqui, Chile, el 6 de abril de 1889. Hija de un maestro de escuela y de una modista, su infancia transcurrió en medio de la naturaleza con la que se identifica: montañas, ríos, árboles, pájaros y flores de hermosos....
Título: Influencia del posmodernismo en la enseñanza del arte. Descripción: El significado del arte, al igual que el de la ciencia está cambiando y extendiéndose constantemente, dependiendo de la sociedad, de las corrientes filosóficas y del momento histórico, entre otros factores. este fenómeno es consistente con el concepto dinámico de educación. ¿Cuál es la naturaleza del arte en este era posmoderna? ¿Cuál es la influencia de este conjunto de doctrinas....
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Influencia del posmodernismo en la enseñanza del arte
El significado del arte, al igual que el de la ciencia está cambiando y extendiéndose constantemente, dependiendo de la sociedad, de las corrientes filosóficas y del momento histórico, entre otros factores. este fenómeno es consistente con el concepto dinámico de educación. ¿Cuál es la naturaleza del arte en este era posmoderna? ¿Cuál es la influencia de este conjunto de doctrinas....
Título: Servicios educativos en museos de arte. Descripción: Estudio hecho sobre los departamentos educativos de algunos museos de santiago de Chile y de México D.F., por ejemplo el museo de Bellas artes de Santiago y el museo Nacional de Antropología, Museo de Arte Moderno, Centro Cultural de Arte Contemporáneo, Museo Rufino Tamayo y Museo San Carlos de México. Para ello, se ha considerado un aspecto histórico o cinetífico....
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Servicios educativos en museos de arte
Estudio hecho sobre los departamentos educativos de algunos museos de santiago de Chile y de México D.F., por ejemplo el museo de Bellas artes de Santiago y el museo Nacional de Antropología, Museo de Arte Moderno, Centro Cultural de Arte Contemporáneo, Museo Rufino Tamayo y Museo San Carlos de México. Para ello, se ha considerado un aspecto histórico o cinetífico....
Título: Olga Blinder y el Consejo Latinoamericano de Educación por el arte. Descripción: Este artículo recoge, a modo de homenaje a los fundadores del movimiento de educación por el arte en sus países, escritos de Olga Blinder, artista y educadora, consejera por Paraguay. Las ediciones Clea cuyo propósito fue difundir los enfoques y experiencia que sobre la educación por el arte se estaban desarrollando en la región, recogieron en los primeros años de....
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Olga Blinder y el Consejo Latinoamericano de Educación por el arte
Este artículo recoge, a modo de homenaje a los fundadores del movimiento de educación por el arte en sus países, escritos de Olga Blinder, artista y educadora, consejera por Paraguay. Las ediciones Clea cuyo propósito fue difundir los enfoques y experiencia que sobre la educación por el arte se estaban desarrollando en la región, recogieron en los primeros años de....
Título: Vocación, compromiso y pasión. Descripción: El año 1984 marcó un hito en la educación por el arte en Latinoamérica, reunidos por primera vez en Río de Janeiro, un grupo de educadores fue convocado a formar parte de la Sociedad Internacional de Educación por el Arte, INSEA. Entre ellos se encontraba Salomón Azar, de Uruguay, quién se unió, a partir de entonces, a este grupo de....
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Vocación, compromiso y pasión
El año 1984 marcó un hito en la educación por el arte en Latinoamérica, reunidos por primera vez en Río de Janeiro, un grupo de educadores fue convocado a formar parte de la Sociedad Internacional de Educación por el Arte, INSEA. Entre ellos se encontraba Salomón Azar, de Uruguay, quién se unió, a partir de entonces, a este grupo de....
Título: Educación a través del arte, postulados de Herbert Read y su influencia en América Latina. Descripción: La propuesta de Herbert Read, publicada en su libro Education through Art, se articula en torno a la incorporación en la escuela de una educación integral basada en el arte y la estética. Su propósito central consiste en vivificar la tesis que primero formuló Platón, de que “el arte debe ser la base de la educación” (1959 p. 27). Su....
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Educación a través del arte, postulados de Herbert Read y su influencia en América Latina
La propuesta de Herbert Read, publicada en su libro Education through Art, se articula en torno a la incorporación en la escuela de una educación integral basada en el arte y la estética. Su propósito central consiste en vivificar la tesis que primero formuló Platón, de que “el arte debe ser la base de la educación” (1959 p. 27). Su....
Título: Profesores, adolescentes y creatividad. Descripción: Argumentando desde distintas perspectivas este texto habla sobre el desarrollo de la capacidad creativa durante el período de vida conocido como la adolescencia y el rol vital de la educación en estos procesos. Publicado en CLEA, revista profesional de Educación Artística, una publicación del Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte, iniciada en 1985. Está dirigida a profesores e investigadores,....
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Profesores, adolescentes y creatividad
Argumentando desde distintas perspectivas este texto habla sobre el desarrollo de la capacidad creativa durante el período de vida conocido como la adolescencia y el rol vital de la educación en estos procesos. Publicado en CLEA, revista profesional de Educación Artística, una publicación del Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte, iniciada en 1985. Está dirigida a profesores e investigadores,....
Título: Arte, percepción y educación. Descripción: El objetivo de este trabajo es relacionar algunos aspectos de la enseñanza del arte con el desarrollo de la percepción y los modos de procesamiento de los hemisferios cerebrales. Verbalizando lo que los profesores han estado haciendo hace muchos años de un modo intuitivo. Se trata también de destacar y conjugar dos maneras de conocer: La forma analítica y la....
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Arte, percepción y educación
El objetivo de este trabajo es relacionar algunos aspectos de la enseñanza del arte con el desarrollo de la percepción y los modos de procesamiento de los hemisferios cerebrales. Verbalizando lo que los profesores han estado haciendo hace muchos años de un modo intuitivo. Se trata también de destacar y conjugar dos maneras de conocer: La forma analítica y la....