Fondo documental Pndae

Título: IACE, Pauta capacitación. Descripción: Concurso Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes. Implementación Capacitaciones 2015.
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IACE, Pauta capacitación
Año: 2015 / Programa: Fondo Pndae
Concurso Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes. Implementación Capacitaciones 2015.
Título: IACE, Implementación capacitaciones. Descripción: Concurso Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes, Implementación Capacitaciones 2015.
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IACE, Implementación capacitaciones
Año: 2015 / Programa: Fondo Pndae
Concurso Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes, Implementación Capacitaciones 2015.
Título: IACE, Anexos capacitaciones. Descripción: Anexos del concurso Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes. Informe de la Implementación Capacitaciones 2015.
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IACE, Anexos capacitaciones
Año: 2015 / Programa: Fondo Pndae
Anexos del concurso Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes. Informe de la Implementación Capacitaciones 2015.
Título: IACE, Apoyo a la postulación con diseño. Descripción: Bases de concurso para impulsar iniciativas de gestión artístico-cultural en establecimientos educacionales.
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IACE, Apoyo a la postulación con diseño
Año: 2015 / Programa: Fondo Pndae
Bases de concurso para impulsar iniciativas de gestión artístico-cultural en establecimientos educacionales.
Título: IACE, Orientaciones para la ejecución de iniciativas. Descripción: Orientaciones para la ejecución de las Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes convocatoria 2015.
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IACE, Orientaciones para la ejecución de iniciativas
Año: 2015 / Programa: Fondo Pndae
Orientaciones para la ejecución de las Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes convocatoria 2015.
Título: IACE, Informe admisibilidad 2014. Descripción: El presente informe da cuenta  de la etapa relativa al examen de admisibilidad de los proyectos presentados al Concurso de Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes año 2014.
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IACE, Informe admisibilidad 2014
Año: 2014 / Programa: Fondo Pndae
El presente informe da cuenta  de la etapa relativa al examen de admisibilidad de los proyectos presentados al Concurso de Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes año 2014.
Título: IACE, Taller de elaboración de proyectos. Descripción: Taller de elaboración de proyectos para postular al concurso iniciativas artísticas y culturales para estudiantes.
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IACE, Taller de elaboración de proyectos
Año: 2014 / Programa: Fondo Pndae
Taller de elaboración de proyectos para postular al concurso iniciativas artísticas y culturales para estudiantes.
Título: IACE, Difusión concurso. Descripción:
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IACE, Difusión concurso
Año: 2014 / Programa: Fondo Pndae
Título: IACE, Imagen difusión concurso. Descripción:
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IACE, Imagen difusión concurso
Año: 2014 / Programa: Fondo Pndae
Título: IACE, Glosario. Descripción: Anexo VII de las Bases para el concurso Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes, correspondiente al Glosario en que se definen conceptos importantes para la postulación.
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IACE, Glosario
Año: 2014 / Programa: Fondo Pndae
Anexo VII de las Bases para el concurso Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes, correspondiente al Glosario en que se definen conceptos importantes para la postulación.
Título: IACE, Rex-Bases-Concurso-Iniciativas-Escolares. Descripción: Resolución que aprueba las Bases de postulación del Concurso Iniciativas Artísticas y Culturales para estudiantes.
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IACE, Rex-Bases-Concurso-Iniciativas-Escolares
Año: 2012 / Programa: Fondo Pndae
Resolución que aprueba las Bases de postulación del Concurso Iniciativas Artísticas y Culturales para estudiantes.
Título: IACE, Informe final de iniciativas culturales escolares 2013. Descripción: De un total de 290 proyectos postulados: 114 se declararon inadmisibles, 176 admisibles de los cuales 50 proyectos fueron adjudicados.
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IACE, Informe final de iniciativas culturales escolares 2013
Año: 2013 / Programa: Fondo Pndae
De un total de 290 proyectos postulados: 114 se declararon inadmisibles, 176 admisibles de los cuales 50 proyectos fueron adjudicados.
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